Сегодня вместе с эндокринологами, свой профессиональный праздник отмечают логопеды.

Для многих взрослых людей воспоминания о человеке, пытающемся в вашем далёком светлом детстве «выудить» из вас звук «р» и обладающем поражающей способностью без запинки произносить скороговорки — яркие ассоциации, оставленные в памяти работой специалиста, чей профессиональный праздник отмечается ежегодно 14 ноября.

А именно — Международный день логопеда, который пока празднуется только в сообществе данных специалистов. Это несмотря на то, что с каждым годом число пациентов с проблемами и дефектами речи растёт.
⠀
Логопедия (от греч. lógos — слово, речь и paideía — воспитание, обучение) — отрасль педагогической науки, которая изучает нарушения речи, способы их предупреждения, выявления и устранения средствами специального обучения и воспитания. Логопедия изучает причины, механизмы, симптоматику, течение, структуру нарушений речевой деятельности, систему коррекционного воздействия.
⠀
Сегодня большая часть пациентов логопеда — это, бесспорно, дети дошкольного и младшего школьного возраста. Однако, логопед работает не только с детьми, но и решает проблемы, связанные с речевой коммуникативностью взрослых людей.
⠀
Сфера деятельности этого специалиста не ограничивается исправлением произношения отдельных звуков, она охватывает гораздо более широкий спектр задач по оказанию помощи людям, страдающим от врождённых физических отклонений речевого аппарата, а также имеющим проблемы с речью и правописанием, вызванные психологическими травмирующими факторами.
⠀
Логопед помимо исправления произношения отдельных звуков помогает с исправлением разнообразных нарушений речи: недоразвитием, дефектами произношения, темпом и тембром речи. Помогая ребёнку преодолеть речевые проблемы, логопед заранее способствует предотвращению развития проблем с правописанием в более старшем возрасте. Именно с этим связана важная сторона работы современного логопеда: ранняя диагностика и выявление проблем логопедического характера с целью проведения своевременной коррекционной работы.
⠀
Учитывая важную роль логопедов в жизни пациентов, и был учрежден в 2004 году этот международный профессиональный праздник.

Поздравляем специалистов с их профессиональным праздником!

Логопед Центра здоровья детской поликлиники Нижневартовска Наталья Мацевич поделилась в интервью полезной информацией о том, что такое заикание, какие существуют методы лечения нарушения речи, правила занятий с ребенком в домашних условиях, а также как правильно адаптировать ребенка с заиканием в социуме.

- Наталья Эдуардовна, что такое заикание и в связи с чем оно возникает?

- «Это нарушение темпа и ритма речи, обусловленное судорожным состоянием мышц речевого аппарата. У ребёнка возникают сложности с произношением слов и фраз, многократное повторение слогов, добавление в речь лишних слов, удлинение пауз перед высказыванием, остановки, сбой в дыхании, понижение внимательности. Это происходит из-за сокращения мышц речевого аппарата (гортани, языка, мягкого нёба, губ и др.). Спазмы обусловлены чрезмерным возбуждением речевых центров в головном мозге. В результате возникают артикуляторные, голосовые или дыхательные сокращения, которые не дают ребёнку высказаться плавно и ритмично».

- Как его необходимо лечить?

- «При первых признаках появления заикания у ребёнка, родителям необходимо обратиться к детскому неврологу. Врач проводит обследование, назначает лабораторную диагностику, направляет к другим специалистам. Подход к лечению заикания является комплексным и включает в себя: занятия с логопедом, сеансы психотерапии, медикаментозный курс, физиотерапевтические процедуры, массаж, плавание и др.».

- Как начать заниматься в домашних условиях?

- «Методы зависят от стажа заикания. Если появились первые признаки, необходимо создать щадящий режим для ребёнка, ограничить речевую активность, исключить возможные причины ухудшения. На более поздних стадиях - работать над развитием речи в целом с помощью книг, игр, делать артикуляционную гимнастику, дыхательные упражнения, работать над темпом и плавностью речи, организовать полноценное питание, соблюдать режим дня, развивать двигательные навыки, ограничить просмотр телепередач, избегать стрессовых ситуаций. Говорить с ребёнком и при ребёнке спокойно, размеренно, чётко. Не торопить с ответом, помогать начать высказывание в случае появления судорог, задавая темп и плавный ритм».

- Как адаптировать ребёнка с заиканием, чтобы он комфортно чувствовал себя в социуме?

- «Думаю, что так же, как любого другого ребёнка. Любить, вдохновлять, интересоваться жизнью малыша, поддерживать, обращать внимание на успехи, формировать здоровую самооценку, уверенность в себе».